{"id":4033,"date":"2026-02-12T22:41:02","date_gmt":"2026-02-12T22:41:02","guid":{"rendered":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/?page_id=4033"},"modified":"2026-03-31T16:29:12","modified_gmt":"2026-03-31T16:29:12","slug":"sobre-o-evento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/sobre-o-evento\/","title":{"rendered":"Sobre o evento"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sobre o Evento<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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1. APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong>
O Congresso da Regional Norte de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica \u2013 CRENEM 2026<\/strong> constitui-se como um espa\u00e7o cient\u00edfico, pedag\u00f3gico e pol\u00edtico de encontro entre docentes, estudantes, residentes, preceptores, gestores e pesquisadores comprometidos com a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica orientada pelas necessidades do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) e pelas singularidades da Amaz\u00f4nia brasileira.
Realizado nos dias 19 e 20 de junho de 2026<\/strong>, na cidade de Macap\u00e1, Amap\u00e1<\/strong>, no SEBRAE Amap\u00e1<\/strong>, o congresso reafirma o Norte do Brasil como territ\u00f3rio produtor de conhecimento em educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica<\/strong>, superando a l\u00f3gica de mera reprodu\u00e7\u00e3o de modelos ex\u00f3genos<\/p>\n


2. JUSTIFICATIVA<\/strong>
A forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica na Regi\u00e3o Norte enfrenta desafios singulares relacionados:
\u2022 Vasta extens\u00e3o territorial;
\u2022 \u00c1reas de dif\u00edcil acesso;
\u2022 A diversidade \u00e9tnica, cultural e social;
\u2022 Aos determinantes socioambientais e clim\u00e1ticos;
\u2022 A organiza\u00e7\u00e3o das redes de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade.
Diante desse contexto, torna-se fundamental promover um espa\u00e7o de reflex\u00e3o cr\u00edtica e produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que articule territ\u00f3rio, diversidade, equidade e responsabilidade social<\/strong>, em conson\u00e2ncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina (Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 3\/2025)<\/strong> e com os princ\u00edpios do SUS.
O CRENEM 2026 surge, assim, como uma estrat\u00e9gia de fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica regional, da integra\u00e7\u00e3o ensino\u2013servi\u00e7o\u2013comunidade e da inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica contextualizada<\/p>\n

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3. FUNDAMENTA\u00c7\u00c3O LEGAL E ALINHAMENTO \u00c0S DCNs<\/strong>
O congresso fundamenta-se:
\u2022 na Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 3\/2025<\/strong>, que institui as DCNs do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Medicina;
\u2022 nos princ\u00edpios constitucionais do Sistema \u00danico de Sa\u00fade<\/strong>;
\u2022 nas pol\u00edticas nacionais de educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade;
\u2022 na valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade humana, da equidade e dos direitos humanos.
O evento dialoga diretamente com os eixos estruturantes das DCNs:
\u2022 Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade;
\u2022 Gest\u00e3o em Sa\u00fade;
\u2022 Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade;
\u2022 Forma\u00e7\u00e3o baseada em compet\u00eancias;
\u2022 Integra\u00e7\u00e3o ensino\u2013servi\u00e7o\u2013comunidade;
\u2022 Uso \u00e9tico e cr\u00edtico das tecnologias.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo Geral<\/strong>
Promover um espa\u00e7o de reflex\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e troca de experi\u00eancias sobre os desafios e as potencialidades da forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica na Amaz\u00f4nia brasileira, em conson\u00e2ncia com as DCNs e com as necessidades do SUS.<\/p>\n


4.2 Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>
\u2022 Debater a Amaz\u00f4nia como territ\u00f3rio pedag\u00f3gico e formativo;
\u2022 Analisar curr\u00edculos m\u00e9dicos orientados pelo territ\u00f3rio e pela APS;
\u2022 Fortalecer a integra\u00e7\u00e3o ensino\u2013servi\u00e7o\u2013comunidade;
\u2022 Valorizar a forma\u00e7\u00e3o e a preceptoria no SUS;
\u2022 Discutir diversidade, equidade e enfrentamento das iniquidades;
\u2022 Estimular a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica no Norte;
\u2022 Promover inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica contextualizada e sustent\u00e1vel.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

5. P\u00daBLICO-ALVO<\/strong>
\u2022 Docentes de cursos de Medicina
\u2022 Estudantes de gradua\u00e7\u00e3o em Medicina
\u2022 M\u00e9dicos residentes
\u2022 Preceptores do SUS
\u2022 Gestores da sa\u00fade e da educa\u00e7\u00e3o
\u2022 M\u00e9dicos
\u2022 Profissionais de sa\u00fade envolvidos com o curso de medicina.
\u2022 Pesquisadores em educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e sa\u00fade coletiva<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

METODOLOGIA E FORMATO DO EVENTO
<\/strong>
O CRENEM 2026 ser\u00e1 realizado por meio de:
\u2022 confer\u00eancias magnas;
\u2022 mesas redondas tem\u00e1ticas;
\u2022 oficinas pedag\u00f3gicas;
\u2022 submiss\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos;
\u2022 atividades culturais e de integra\u00e7\u00e3o.

As atividades priorizam metodologias dial\u00f3gicas, interdisciplinares e participativas.<\/p>\n

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Sobre o Evento 1. APRESENTA\u00c7\u00c3OO Congresso da Regional Norte de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica \u2013 CRENEM 2026 constitui-se como um espa\u00e7o cient\u00edfico, pedag\u00f3gico e pol\u00edtico de encontro entre docentes, estudantes, residentes, preceptores, gestores e pesquisadores comprometidos com a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica orientada pelas necessidades do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) e pelas singularidades da Amaz\u00f4nia brasileira.Realizado nos dias […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4033","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4033"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4106,"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4033\/revisions\/4106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crenem.org.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}